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　　人(rén )才(cái )队(duì )伍(wǔ )建设是(shì )提升托(tuō )育服(fú )务质(zhì )量(liàng )的(de )保(bǎo )障(zhàng )。面对当前托育专业(yè )人(rén )才短(duǎn )缺(quē )这一瓶颈，长沙师(shī )范学院学前教育(yù )学(xué )院院长(zhǎng )张晓辉建议，从(cóng )教(jiāo )师专业标准(zhǔn )体系建设出发，将(jiāng )托育(yù )机(jī )构(gòu )师资纳入(rù )其中，提(tí )高(gāo )托育服(fú )务(wù )专业化水平；从学历提升和(hé )专业成(chéng )长考虑(lǜ )，拓宽(kuān )专(zhuān )业人员发展路径(jìng )，增强托育(yù )机构从(cóng )业人员对职业的归属感、荣誉感。